A Nossa História

Através de apoios da Deloitte e NCR Angola foi possível concretizar o acesso à Internet, com uma sala equipada com materiais informáticos alimentados com energia renovável. No mesmo edifício foi aberta uma Biblioteca com mais de 3 000 livros organizados por várias temáticas.

Apesar das restrições da Pandemia, a Escola Primária da Cuerama manteve as suas aulas da 1.ª à 6.ª classe, com 481 alunos, sem possibilidade de servir a refeição habitual aos seus alunos e professores durante alguns meses.
Foram construídas as Oficinas Pedagógicas apetrechadas com equipamentos e materiais de apoio para as oficinas da: costura, cestaria, carpintaria e do sabão. As actividades extracurriculares dos alunos desenvolveram-se de forma mais confortável e com mais segurança com o acesso ao edifício novo.

Terceiro ano lectivo da Escola Primária da Cuerama. 10 Professores, 6 salas de aula, do 1.º ao 6.º ano do Ensino Básico. 520 alunos, do 1.º ao 6.º ano. Conclusão da construção do edifício das Oficinas Pedagógicas. Ano atípico pela Pandemia que corre pelo mundo. As aulas são suspensas por instruções do Estado angolano. Alunos em suas casas lêem e aguardam ansiosos pelo regresso às aulas. Por trás desta realidade muitas pessoas dedicam-se a angariar roupa e calçado, material escolar, novas batas escolares e fundos para tornar o Projecto Cuerama sustentável. Os Professores e os Monitores estão activos e melhoram o planeamento das aulas, aperfeiçoam técnicas de ensino e preparam conteúdos para os seus alunos.

A horta escolar desempenha um papel fundamental no ambiente educacional, pois proporciona uma série de benefícios para os alunos. Aprendem o ciclo de vida das plantas, entendem a importância de uma alimentação mais rica em nutrientes. Na horta aprendem a cavar, a plantar, a podar, a colher e aprimoram a motricidade física, aprendem também o processo da compostagem e ganham mais consciência ambiental. O desenvolvimento de habilidades e valores são essenciais para os alunos, para a escola e para a comunidade.

Uma alegria ver as salas com tantas crianças, 402 alunos do 1.º ao 4-º ano do Ensino Primário, mais de 8 000 refeições servidas mensalmente. Para o bom funcionamento da Escola Primária foram contratados 4 professores formados pela ADPP (ONG – Ajuda de Desenvolvimento de Povo para o Povo), 4 monitores e 3 cozinheiras da comunidade local.

Através do MAPTESS (Ministério da Administração Pública, Trabalho e Segurança Social) são capacitadas as 2 primeiras costureiras nas Oficinas de Costura em Luanda, 28 pessoas na área da cestaria e 3 pessoas na olaria.

Desenvolvimento e conclusão da Escola Primária com 5 salas de aula e de 1 casa para os professores. Início do processo de selecção e recrutamento de professores, monitores e pessoal auxiliar. Preparação para a implementação e desenvolvimento das Oficinas Pedagógicas, através de um projecto piloto de cestaria para incentivar o empreendedorismo feminino, através da criação de 5 produtos diferentes. 

Com o apoio da comunidade, foram identificados vários problemas importantes que estavam a ser negligenciados na Cuerama, como a falta de acesso à educação e saúde em geral, dependência exclusiva da agricultura como único meio de sustento e dificuldade em escoar o produto devido à má qualidade das estradas. Não há água potável, não há escola, não há posto médico. A comunidade decide, em conjunto com os gestores do projecto, construir uma Escola para o Ensino primário.

Deu-se inicio à preparação da metodologia de implementação de forma a que a construção das infraestruturas tenha a participação através dos próprios beneficiários locais. Início dos contactos com as autoridades locais, como a Delegação Municipal de Educação da Quibala e da Administração Municipal da Quibala.
Levantamento topográfico e elaboração do projecto de arquitectura. Através de metodologias de participação comunitária e bom aproveitamento dos materiais locais para a construção de blocos em adobe, dá-se início à construção de 6 salas de aula para 300 alunos, construção da casa dos professores e, em Luanda, são capacitadas 3 pessoas na Oficina de Carpintaria Social para construção de todo o mobiliário da Escola através de paletes de madeira recicladas e doadas por um patrocinador.
Inauguração da Horta Escolar e do Refeitório.

Com a identificação das necessidades, prevê-se construir uma Escola para o Ensino Primário e estudar novas formas de geração de receita futuras.  Dá-se inicio à preparação de novas metodologias para a implementação de infraestruturas implementadas com o apoio dos beneficiários locais. 

 O projecto Cuerama, surgiu da necessidade sentida pela família Albuquerque, aquando a reactivação da fazenda Cuerama, encontraram uma comunidade isolada e com um nível de desenvolvimento humano muito baixo. A identificação da falta de acesso à educação e à saúde tornaram-se uma grande preocupação e fulcral para se procurar colmatar as necessidades da comunidade da aldeia Cuerama.